Аспірантура
| До обговорення пропонується проєкт Освітньо-наукової програми Психологія (третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти). Залишити відгук можна ТУТ |
 |
ОНП акредитовано |
|---|
З метою забезпечення прозорості та публічності освітнього процесу заінтересовані сторони (здобувач вищої освіти, випускник, представник роботодавця та інші особи) можуть звернутись із пропозиціями та зауваженнями стосовно освітньо-наукової програми «Психологія»
|
ДОКУМЕНТИ:
Аспірантам першого року – вибір навчальних дисциплін
Стандарт ВО, ОНП, рецензії та навчальні плани
Робочі програми навчальних дисциплін
Вимоги до оформлення дисертаційної роботи
На факультеті навчаються аспіранти:
І рік навчання
| Борисова Олександра Олексіївна | |
| Молодіна Марія Олександрівна | |
| Клименко Тетяна Георгіївна |
IІ рік навчання
 |
Єрмак Ілля Володимирович Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доцент Барінова Н.В. |
| Фурсова Катерина Сергіївна Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доц. Милославська О.В. |
|
 |
Войтенко Ірина Вікторівна Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доц. Севост’янов П.О. |
ІІІ рік навчання
| Касіяненко Дар'я Михайлівна Кафедра: загальної психології Науковий керівник: проф. Олефір В.О. Тема: Роль особистісних ресурсів у взаємозв’язку травматичного досвіду та суб’єктивного благополуччя |
|
 |
Клімушев Василь Вікторович Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доц. Севост’янов П.О. Тема: Особливості суб’єктивного благополуччя особистостей з різним профілем просоціальної поведінки у реальному та віртуальному середовищах |
 |
Клімушева Ганна Сергіївна Кафедра: загальної психології Науковий керівник: проф. Плохіх В.В. Тема: Регуляція емоційних станів особистості засобами сюжетної музичної композиції |
| Шаповалов Олег Олександрович Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доц. Зотова Л.М. Тема: Психологічні механізми подолання професійного вигорання у працівників IT-сфери |
|
| Матюніна Дарія Сергіївна Кафедра психологічного консультування та психотерапії Науковий керівник: проф. Кочарян О.С. Тема: Особливості подолання особистістю втрати під час війни в залежності від рівня її організації |
|
 |
Богаченко Юлія Ярославівна. Кафедра: психологічного консультування та психотерапії Науковий керівник: проф. Кочарян О.С. Тема: Функціональні та структурні особливості організації «почуття правильності» в структурі особистості (В академічній відпустці) |
ІV рік навчання
 |
Баранов Владислав Олександрович. Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: проф. Кряж І.В. Тема: Переживання кліматичних змін як чинник психологічного здоров’я |
 |
Богдановський Сергій Олегович. Кафедра: прикладної психології Науковий керівник: доц. Милославська О.В. Тема: Психологічні чинники життєздатності військовослужбовців |
Наші випускники:
 |
 |
 |
 |
Павленко Ганна Володимирівна, 2020 рік |
Антонович Мілена Олександрівна, 2021 рік |
Точка (Зубенко) Олеся Михайлівна, 2021 рік |
Баєва Каріна Олегівна, 2021 рік |
| Науковий керівник: | Науковий керівник: | Науковий керівник: | Науковий керівник: |
| Кряж І. В. | Кочарян О. С. | Кочарян О. С. | Кряж І. В. |
| Тема дисертації: | Тема дисертації: | Тема дисертації: | Тема дисертації: |
| Особистісні диспозиції як ресурс психологічного благополуччя в умовах невизначеності | Особливості функціонування особистості наркозалежних | Особистісна регуляція життєвого стилю особистості | Особистісні чинники екологічно значущої поведінки |
 |
 |
 |
 |
| Холманова Вікторія Володимирівна, 2026 рік | Ронжес Олена Євгеніївна, 2025 рік | Аккая Катерина Олексіївна, 2025 рік | Котенко Світлана Андріївна, 2026 рік |
| Науковий керівник: | Науковий керівник: | Науковий керівник: | Науковий керівник: |
| Кряж І. В. | Кряж І. В. | Олефір В. О. | Олефір В. О. |
| Тема дисертації: | Тема дисертації: | Тема дисертації: | Тема дисертації: |
| Психологічні чинники суб’єктивного благополуччя працівників в ІТ-компаніях з різним типом організаційної структури | Психологічна, психофізіологічна та соціальна адаптація людини в період активного переходу до цифрових технологій | Професійна ідентичність як фактор позитивного функціонування особистості студентів | Психологічний капітал як медіатор і модератор впливу вимог навчального середовища на емоційне вигорання і задоволеність життям у студентів |
